Portfolio

• Ateliers
• Citoyenneté
• Différenciation
• Portfolio
• Projets
• Sorties pédagogiques
• Participation des parents
• Communication

Le Portfolio d’EIS SCHOUL constitue un outil de documentation qui est censé amener l’enfant à connaître soi-même et l’aider à se présenter.

Tous les enfants du cycle 1 commencent à travailler avec leur Portfolio aussi bien en temps scolaire que périscolaire. Et ils le gardent jusqu’au cycle 4. Au fil du temps, le Portfolio de chaque enfant s’étoffe et évolue de pair avec le développement de ses compétences. À la fin de sa scolarité à EIS SCHOUL, l’enfant devrait être capable de se présenter, p.ex. pour motiver sa volonté d’entrée dans une école secondaire de son choix.

Le Portfolio est composé de 3 parties :

• le Leporello documente l’évolution personnelle de l’enfant. Il est renouvelé à chaque cycle et comporte les 4 thèmes suivants :
1. Moi,
2. Moi et ma famille,
3. Moi et mes loisirs,
4. Moi et mes souhaits d’avenir.
• le cahier des projets: À la fin de chaque projet, l’enfant insère son cahier des projets dans le Portfolio.
• le cahier des ateliers: À la fin d’une séance d’atelier, l’enfant insère la fiche de retour correspondante dans le Portfolio.